板書從19世紀60年代開始走進課堂后，一直以其簡潔、形象、便于記憶等特點深受教師和學生的喜愛。然而，隨著現(xiàn)代化多媒體教學設備逐漸成為主流教學手段，傳統(tǒng)的板書教學在課堂上用得越來越少。當下，深圳市方成教學專門研發(fā)的板書教學記憶一體機，更受到教學培訓市場的歡迎。

　　方成板書教學記憶一體機為什么能受到教學培訓市場的歡迎呢?接下來小編便從走訪了解到的信息中，以方成教學的板書教學記憶一體機4.0為例給大家解疑答惑一下。

板書教學記憶一體機

　　一鍵記憶，無縫書寫

　　最開始，小編來到了一所高中，這所高中課堂中正在用的就是方成教學板書教學記憶一體機4.0，他們已經(jīng)使用這款記憶一體機一年多了。小編從老師們那里了解到，這款板書教學一體機的板書內(nèi)容能一鍵記憶存儲，解決了老師板書擦除后內(nèi)容沒有了困擾，而且還能全屏無縫書寫，給老師提供超大板書區(qū)域。

　　原軌跡顯示，內(nèi)容分享

　　除了上面提及的一鍵記憶和無縫書寫的優(yōu)勢外，方成教學的板書教學記憶一體機4.0還可以板書原軌跡同屏顯示，學生看黑板不再有視線阻礙，學生再也不用擔心看不清板書內(nèi)容。而且課堂上的內(nèi)容還可以通過二維碼分享，可以轉(zhuǎn)化成教學資源，這樣能很好的幫助學生課后主動學習。

板書教學記憶一體機

　　機身保護，無憂維護

　　后來，這所高中的老師還告訴小編，因為方成教學的板書教學記憶一體機4.0采用的是獨特的推拉門鎖設計，不僅保護前置按鍵及接口，還能收納白板筆和教鞭。而且它下拉抽屜式機箱設計，所以即便是一個人也能輕松維護，使用起來很方便。

　　通過上面解讀，我們可以發(fā)現(xiàn)，方成板書教學一體機不僅能記錄板書內(nèi)容、再現(xiàn)課堂過程、轉(zhuǎn)化教學資源，還能在不改變老師板書習慣的前提下，實現(xiàn)傳統(tǒng)教學與多媒體設備的智慧融合，設定了有板書記憶、板書同步顯示、板書自動分享等多樣化功能，每一個功能的實現(xiàn)都賦予了自己的使命。這也是它更受到教學培訓市場歡迎的原因。